Page 17 - DEDU404_METHODOLOGY_OF_EDUCATIONAL_RESEARCH_AND_STATISTICS_HINDI

bdkbZ—2: vuqla/ku osQ izdkj% ewyHkwr] O;kogkfjd ,oa fØ;kRed vuqla/ku

izLrkouk (Introduction)
uksV
f'k{kk osQ {ks=k esa 'kSf{kd vuqla/ku dk egÙoiw.kZ LFkku gSA f'k{kk dh izeq[k leL;k gS fd mldh izfØ;k dks lqn`<+
izHkko'kkyh ,oa l'kDr oSQls cuk;k tk,A bl leL;k osQ lek/ku gsrq vuqla/ku dh vko';drk gSA ekSfyd
vuqla/kuksa ls Kku{ks=k esa o`f¼ dh tkrh gSA iz;ksxkRed 'kks/dk;ks± ls uohu fl¼karksa rFkk fu;eksa dk izfriknu fd;k
tkrk gSA fØ;kRed vuqla/ku dh ladYiuk dk tUe LVhiQu ,e- dksjss osQ fopkjksa esa gqvkA fo|ky;ksa osQ le{k
ml le; vusd leL;k,¡ Fkha ftuosQ lek/ku miyC/ ugha gks ik jgs FksA ml le; LVhiQu ,e- dksjs dh iqLrd
^,D'ku fjlpZ Vw bEizwo LowQy izSfDVl* us bu leL;kvksa osQ lek/ku dh fn'kk,¡ lq>kbZ FkhaA ;gh lq>ko fØ;kRed
vuqla/ku dgyk;kA fØ;kRed vuqla/ku ,d ,slh izfØ;k gS ftlosQ }kjk fdlh {ks=k osQ dk;ZdrkZ viuh
leL;kvksa dk oSKkfud <ax ls vè;;u djosQ] mldk ewY;kadu djrs gSaA

2-1 f'k{kk&vuqlaèkku dk oxhZdj.k (Classification of Educational Research)

f'k{kk&vuqlaèkku osQ mís';ksa ls ;g Li"V gS fd 'kSf{kd vuqlaèkkuksa dk oxhZdj.k dbZ izdkj ls fd;k tk ldrk
gSA izeq[k oxhZdj.k osQ ekun.M vèkksfyf[kr gSaµ
;ksxnku dh n`f"V ls (Contribution Point of View)% 'kksèk&dk;ks± osQ ;ksxnku dh n`f"V ls 'kSf{kd&vuqlaèkkuksa
dks nks oxks± esa foHkkftr dj ldrs gSaµ

1- ekSfyd vuqlaèkku (Basic or Fundamental Research)% bu 'kksèk&dk;ks± }kjk uohu Kku dh o`f¼ dh
tkrh gSµuohu fl¼karksa dk izfriknu] uohu rF;ksa dh [kkst] uohu lR;ksa dk izfrLFkkiu gksrk gSA ekSfyd
vuqla/kuksa ls Kku&{ks=k esa o`f¼ dh tkrh gSA bUgsa mís';ksa dh n`f"V ls rhu oxks± esa ck¡Vk tk ldrk gSµ
(v) iz;ksxkRed 'kksèk dk;ks± ls uohu fl¼karksa rFkk fu;eksa dk izfriknu fd;k tkrk gSA losZ{k.k&'kksèk Hkh blh
izdkj dk ;ksxnku djrs gSaA
(c) ,sfrgkfld 'kksèk dk;ks± ls uohu rF;ksa dh [kkst dh tkrh gS] ftuesa vrhr dk vè;;u fd;k tkrk gS
vkSj muosQ vkèkkj ij orZeku dks le>us dk iz;kl fd;k tkrk gSA

(l) nk'kZfud 'kksèk dk;ks± ls uohu lR;ksa ,oa ewY;ksa dk izfrLFkkiu fd;k tkrk gSA f'k{kk dk lS¼kfUrd
nk'kZfud&vuqlaèkkuksa ls fodflr fd;k tk ldrk gSA
2- fØ;kRed vuqlaèkku (Action Research)% bl izdkj osQ 'kksèk&dk;ks± ls LFkkuh; leL;kvksa dk vè;;u
fd;k tkrk gS] ftlls f'k{k.k dh izfØ;k esa lqèkkj rFkk fodkl fd;k tkrk gS] buls Kku&o`f¼ ugha dh tkrh
gSA bUgsa iz;ksxkRed vk;ke vuqlaèkku Hkh dgrs gSaA
'kksèk&vk;ke dh n`f"V ls (Research Approaches)% 'kksèk&dk;ks± esa rF;ksa dk vè;;u djus osQ fy, nks
vk;keksa dk iz;ksx fd;k tkrk gSµvuqnS?;Z&vk;ke (Longitudinal Approach) rFkk dVko&vk;ke (Cross-
sectional Approach)A
1- vuqnS?;Z vk;ke (Longitudinal Approach)% ;g 'kCn ouLifr foKku ls fy;k x;k gSA tc fdlh ikSèks
dk vè;;u cht cksus ls ysdj iQy vkus rd fd;k tkrk gS rc mls vuqnS?;Z&vk;ke dgk tkrk gSA bls vk;ke
Hkh dgk tkrk gS D;ksafd vè;;u esa le; izeq[k ?kVd gksrk gS ,sfrgkfld] bdkbZ rFkk mRifÙk laca/h (Genetic)
vuqlaèkku fofèk;ksa esa blh vk;ke dk iz;ksx fd;k tkrk gSA
2- vuqizLFk&vk;ke (Cross-sectional Approach)% ;g 'kCn Hkh ouLifr foKku dk gSA tc fdlh ikSèks
osQ rus] iÙkh ;k tM+ rFkk vU; fdlh vax osQ Lo:i dk vè;;u djuk gksrk gS rc ml ikSèks osQ ml vax dk

LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY 11