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Dinesh Kumar, Lovely Professional University bdkbZμ19% f'k{kk dk vf/dkj vf/fu;e (2009)
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bdkbZμ19% f'k{kk dk vf/dkj vf/fu;e (2009)
(Right to Education Act, 2009)
vuqØef.kdk (Contents)
mís'; (Objectives)
izLrkouk (Introduction)
19-1 f'k{kk dk vf/dkj vf/fu;e] 2009 (Right to Education Act, 2009)
19-2 f'k{kk ds vf/dkj vf/fu;e] 2009 dh fof'k"Vrk,¡ (Features of Right to Education Act-2009)
19-3 f'k{kk vf/dkj vf/fu;e ds mís'; (Objectives of Right to Education Act)
19-4 f'k{kk vf/dkj vf/fu;e] 2009 ds ckn orZeku fLFkfr (Present situation after RTE Act-2009)
19-5 lkjka'k (Summary)
19-6 'kCndks'k (Keywords)
19-7 vH;kl iz'u (Review Questions)
19-8 lanHkZ iqLrosaQ (Further Readings)
mís'; (Objectives)
bl bdkbZ osQ vè;;u osQ i'pkr~ fo|kFkhZ ;ksX; gksaxs&
• f'k{kk dk vf/dkj vf/fu;e dh fof'k"Vrkvksa ,oa mís';ksa dh O;k[;k djus esaA
• f'k{kk dk vf/dkj vf/fu;e&2009 ds ckn dh fLFkfr dh foospuk djus esaA
izLrkouk (Introduction)
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19-1 f'k{kk vf/dkj vf/fu;e (Right to Education Act, 2009)
f'k{kk dk vf/dkj dk vFkZ gS 6 ls 14 o"kZ ds lHkh cPps] pkgs os fdlh Hkh /eZ vFkok leqnk; ds gksa eq-Ýr vfuok;Z
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