Page 155 - DEDU503_EDUCATIONAL_MANAGEMENT_HINDI
P. 155

bdkbZ—11% usr`Ro 'kSyh vkSj usr`Ro fl¼kar



            (9)   fu;qfDr ;k fo;qfDr dk vfèkdkj vfèkÑfr dks gh gksrk gSA                              uksV
            (10) ewY;kadu dk nkf;Ro in izfLFkfr usr`Ro dk gh gSA





                             vktdy usr`Ro dh ,d vkSj 'kSyh lokZfèkd izpfyr gS ftls O;ogkjh 'kSyh
                             (Transactional Style) dgk tkrk gSA blesa izèkkukè;kid eè;e ekxZ viukrk gSA


            tura=kh; 'kSyh

            vkèkqfud ;qx dh ;g lcls iz'kklfud@izcaèku ekU; usr`Ro 'kSyh gSA tura=kh; usr`Ro ifjfLFkfrtU; gksrk gSA bl usr`Ro
            'kSyh esa tgka rd lEHko gS] izcaèku izfØ;k ls lEcfUèkr ?kVdksa] vk;kstu] uhfr fuèkkZj.k] dk;Z foHkktu esa lHkh
            feydj vke jk; ls dk;Z djrs gSaA usr`Ro mruk gh liQy ekuk tkrk gS] ftruk og vuqdj.kdÙkkZvksa dk lg;ksx
            izkIr dj ikrk gSA vuqlaèkkuksa osQ vkèkkj ij bl usr`Ro 'kSyh dh fuEu fo'ks"krk,¡ gSaμ

            (1)   usr`Ro osQoy mu yksxksa rd lhfer ugha] tks in izfLFkfr esa gS oju ;g ifjfLFkfr tUe gksrk gSA cnyh
                  ifjfLFkfr esa nwljk usrk gks ldrk gSA
            (2)   tura=kh; usr`Ro esa vfèkdkj vkSj dÙkZO; nksuksa dk foosQUnzhdj.k gksrk gSA
            (3)   Js"B ifj.kkeksa osQ fy, laxBu esa dk;Z djus okyksa dh vko';drkvksa o vis{kkvksa dh larqf"V vko';d gSA
            (4)   tks O;fDr fu.kZ; ;k uhfr;ksa ls izHkkfor gksa] mudk fu.kZ; izfØ;k esa Hkkx ysuk vko';d gSA
            (5)   O;fDr xfr'khy i;kZoj.k esa vfèkd lqjf{kr jgrk gSA
            (6)   lewg osQ y{;ksa dks vke lgefr o fu"Bk ls izkIr fd;k tk ldrk gSA

            (7)   Hk;ghu i;kZoj.k esa vfèkdkfèkd miyfCèkd lEHko gSA
            (8)   laxBu esa in] izfLFkfr dk mi;ksx dk;Z foHkktu osQ fy, o uhfr;ksa osQ ykxw djus osQ fy, gksuk pkfg,
                  ijUrq uhfr;k¡ o Je foHkktu lewg }kjk r; fd;k tkuk pkfg,A
            (9)   O;fDr laxBu osQ fy, egÙoiw.kZ gS] R;kT; ugha gSA
            (10) O;fDr osQ dk;Z dk ewY;kadu] lewg dk nkf;Ro gSA

            vgLr{ksih; usr`Ro 'kSyh
            oLrqr% ;g dksbZ usr`Ro 'kSyh ugha gSA bl usr`Ro dk Lo;a ij Hkjkslk ugha gksrk vr% og Lo;a dks vfèkdkfèkd dkxth
            dk;Zokgh esa O;Lr j[krk gSA og vfèkdka'k dk;Z vius lg;ksfx;ksa ij Mkydj vius dÙkZO; dh bfrJh le> ysrk
            gSA vr% ,d ,slh fLFkfr tUe ysrh gS] tc laxBu usr`Rofoghu yxrk gSA
            ,d vU; foHkktu fyige us fd;k gS] buosQ vuqlkj usr`Ro dh rhu izdkj dh 'kSfy;k¡ gksrh gSaμ

            (1)   vkn'kZewyd 'kSyh (Normative Style)
            (2)   oS;fDrd 'kSyh (Personal Style)
            (3)   O;ogkjh 'kSyh (Transactional Style)
            blh foHkktu dks xsV~tsy xwok us vkn'kZ ewyd (Nomothetic) oS;fDrd (Ideographic) rFkk eè;ekxhZ;
            (Transactional) dgk gSA
            (1) vkn'kZewyd 'kSyhμbl 'kSyh esa usr`Ro osQ laxBukRed O;ogkj vkrs gSaA usr`Ro laxBu osQ y{;ksa ij vfèkd
                  è;ku nsrk gS] O;fDr dh vis{kkvksa ij de è;ku tkrk gSA O;fDr dk ewY;kadu vis{kkvksa dh iwfrZ osQ vkèkkj
                  ij r; gksrk gSA ;g fl¼kUr Hkwfedk fl¼kUr (Role Theory) esa izHkkfor gSA


                                             LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY                                      149
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160