Page 194 - DEDU504_EDUCATIONAL_MEASUREMENT_AND_EVALUATION_HINDI
P. 194

'kSf{kd ekiu rFkk ewY;kadu




                   uksV           bl rkfydk osQ lhekad rFkk lap;h vko`fÙk;ksa dh izfr'kr dh lgk;rk ls xzkiQ ij lap;h vko`fÙk izfr'kr
                                  oØ dh jpuk dh tkrh gSA lhekadksa dks ^d* v{k ij lap;h vko`fÙk dh izfr'kr dks ^[k* v{k ij iznf'kZr
                                  djrs gSaA blosQ fy;s iSekuk ekuuk iM+rk gSA bl izdkj osQ oØ dh jpuk dh vo/kj.kk ;g gksrh gS fd
                                  oxkZUrj esa vko`fÙk;ksa dk forj.k leku :i ls gksrk gSA
                                  vr% lap;h vko`fÙk;ksa dh izfr'kr ls bl oØ dh jpuk dh tkrh gS tks ,d ekiuh dk dk;Z djrk gSA
                                  ;g oØ ,d iSekus osQ :i esa iz;qDr fd;k tkrk gSA izkIrkadksa dks 'krka'k vuqfLFkfr;ksa esa ifjofrZr fd;k tkrk
                                  gS vkSj 'krka'k vad rkfydk rS;kj dh tkrh gSA fuEukafdr rkfydk esa 'krka'k vad fn;s x;s gSaμ
                                                            izkIrkadksa gsrq 'krka'k vad rkfydk
                                                                 (Percentile Scores)

                                         izkIrkad        'krka'k vad            izkIrkad          'krka'k vad
                                      (Raw Scores)    (Percentile Score)      (Raw Scores)    (Percentile Scores)
                                           5                 0                    55                 50
                                          10                 0                    60                 65
                                          15                2.00                  65                 72
                                          20                2.50                  70                 85
                                          25                5.00                  75                 87
                                          30                7.00                  80                 93
                                          35                9.50                  85                 95
                                          40               15.50                  90                 98
                                          45               20.00                  95                 99
                                          50               35.00                 100                100


                                  bl rkfydk dh lgk;rk ls izkIrkadksa dks 'krka'k vuqfLFkfr;ksa esa ifjofrZr djosQ vFkkZiu fd;k tk ldrk gSA
                                  'krka'k vad osQ ykHk (Advantages of Percentile Scores)

                                  'krka'k vad dh v/ksfyf[kr fo'ks"krk;sa gSa] blfy;s lcls vf/d iz;ksx fd;k tkrk gSμ
                                  (1) 'krka'k vad dh x.kuk djuk ljy rFkk ferO;;h gSA
                                  (2)   'krka'k vad dks ljyrk ls cks/xE; fd;k tk ldrk gSA

                                  (3) bldk vFkkZiu djuk Hkh ljy gksrk gSA
                                  (4) budk iz;ksx cPpksa ,oa cM+ksa nksuksa osQ fy;s leku :i ls Hkyh izdkj dj ldrs gSaA
                                  (5)   budk iz;ksx lHkh izdkj osQ ijh{k.kksa tSls fu"ifÙk] cqf¼] O;fDrRo] izo.krk vkfn eas djrs gSaA
                                  (6)   budk iz;ksx vf/d O;kid :i ls fd;k tk ldrk gSA
                                  'krka'k vad dh lhek,¡ (Limitations of Percentile Scores)

                                  (1)   bldk izeq[k nks"k ;g gS fd 'krka'k vadksa dk forj.k vleku gksrk gSA 'krka'k vadksa osQ forj.k osQ nksuksa
                                        fljksa dk forj.k floqQM+rk gS] tcfd eè; osQ vadksa dk foLrkj gksrk gSA bl nks"k dk 'krka'k oØ ls Li"V
                                        dj ldrs gSa fd izkIrkad 20 vkSj 30 dk vUrj 10 gSA vkSj 'krka'k vadksa dk 4-5 gSA blh izdkj 80
                                        vkSj 90 izkIrkadksa dk vUrj 10 gS] vkSj 'krka'k muosQ 'krka'k va'k dk vUrj 30 gS] vFkkZr~ 'krka'k vadksa
                                        dk foLrkj frxquk gks x;k] tcfd fljksa dk 10 ls floqQM+ djosQ vk/kj 5 gks x;kA 'krka'k va'k osQ fy;s
                                        ;g lR; gS fd eè;kad osQ vkl&ikl vad izkIr djus okyksa osQ 'krka'k dk foLrkj vf/d gksrk gSA


        188                              LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY
   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199