Page 94 - DEDU506_SPECIAL_EDUCATION_PUNJABI

«ÚÙ∂Ù «√º«÷¡≈ Kulwinder Pal, Lovely Professional University

È؇ «¬’≈¬Δ-A@: ◊±≥◊≈ ¡Â∂ ÏØÒ≈ ¡Í≥◊Â≈: Í«Ì≈Ù≈, ÍÃ’≈, Òº¤‰
(Speech and Hearing Impaired: Definition,
Types, Characteristics)

ftP/ t;s{
ftP/ t;s{
ftP/ t;s{ftP/ t;s{ (Contents)
ftP/ t;s{
¿∞Á∂Ù (Objectives)
ÍÃ√Â≈ÚÈ≈ (Introduction)
A@.A Í«Ì≈Ù≈: Ì≈Ù‰ È∞’√≈È (Definition: Speech Impairment)

A@.B Ì≈Ù‰ È∞’√≈È Á∂ ÍÃ’≈ (Types of Speech Impairment)
A@.C ¡«ÌÒ’Ù‰ Ì≈Ù‰ «Ú◊«Û¡≈ Ϻ⁄∂ (Charateristics Speech Impaired Children)
A@.D Í«Ì≈Ù≈: √∞‰È «Ú’Òª◊Â≈ (Definition: Hearing Imapirment)
A@.E √∞‰Ú≈¬Δ È∞’√≈È Á∂ Úº÷≈ ÍÃ’≈ (Different Types of Hearing Imapirment)
A@.F √∞‰Ú≈¬Δ «Ú◊«Û¡≈ Ϻ⁄Δ¡ª Á∂ ÒÙ‰ (Charateristics of Hearing Impairment)

A@.G √≈ªÙ (Summary)
A@.H ÙÏÁ’ØÙ (Keywords)
A@.I ¡«Ì¡≈√ ÍÃÙÈ (Review Questions)

A@.A@ √≥ÁÌ Í∞√Â’ª (Further Readings)

¿∞Á∂Ù (Objectives)
fJ; fJekJh d/ nfXn?B s'A pknd ftfdnkoEh :'r j'Dr/L

J Ì≈Ù‰ È∞’√≈È ˘ Í«Ì≈«ÙÂÕ
J Ì≈Ù‰ È∞’√≈È Á∂ ÍÃ’≈ ¿∞μÂ∂ ⁄⁄≈ ’ΔÂΔÕ
J «ÌÃÙ‡ Ϻ⁄Δ¡ª ÁΔ¡ª «ÚÙ∂ÙÂ≈Úª Á≈ Ú‰ÈÕ

J √∞‰Ú≈¬Δ È∞’√≈È ˘ Í«Ì≈«ÙÂÕ
J √∞‰Ú≈¬Δ È∞’√≈È Á∂ Úº÷∂ ÍÃ’≈ Á≈ Ú‰ÈÕ
J √∞‰Ú≈¬Δ «Ú◊«Û¡≈ Ϻ⁄Δ¡ª ÁΔ¡ª «ÚÙ∂ÙÂ≈Úª ÁΔ «Ú¡≈«÷¡≈ ’‰ Á∂ Ò¬ΔÕ

ÍÃ√Â≈ÚÈ≈ (Introduction)

¡Â∂ Ó≈Í ¡Â∂ ¡øË≈ÍÈ Á∂ ’≈‰ª ¿∞μÂ∂ «˜¡≈Á≈ ‹≈‰’≈Δ ‚Ï«Ò¿±¬∂⁄˙ ÁΔ ¿∞ÍÒÏËÂ≈ Á∂ Ï≈Ú‹±Á ’¬Δ Á∂Ùª
«Úº⁄ ¿∞È∑ª Á∂ Ø’Ê≈Ó, ¡Â∂ ÈΔÂΔ «ÈÓ≈Â≈Úª «√‘ÂÍÃÁ≈Â≈ÚªÒ¬Δ ‰ÈΔÂΔ¡ª √≈¯ ‘È Í±Δ Â∑ª ÚÒØ∫ ¿∞ÍÒºÏË
È∂Â Á∂÷Ì≈Ò Á∂ ¿∞Í≈ÒΔ¡ª, ¿∞È∑ª ÁΔ Ò≈◊ ÍÃÌ≈ÚÙΔÒÂ≈ ¡Â∂ ¡≈Í‰Δ √ÓºÊ≈ Á∂ Ï≈∂ «Úº⁄ ÍÂ≈ È‘Δ∫ Ø’‰

‹ª √ø√≈«’ ¡øË≈ÍÈ Á∂ H@% ‘À «’ Í«‘≈«¡≈ ‘À «¬Ò≈‹Õ
«Ú«Á¡≈ÊΔ¡ª Á∂ ‹Ø ¡øÈΔ¡ª Á∂ ±Í «Úº⁄ Ú◊Δ«’à’ ‘∂ ‘È «¬º’ ÁØ Ú◊ª «Úº⁄Ø∫ «¬º’ «Úº⁄ «‚º◊ ‹≈Ú∂◊ΔÕ A,
¡Â∂ ÿº‡ «ÁÃÙ«‡«Ú‘ΔÈ ◊øÌΔ Ú◊, ÿº‡ Ș ‘ÀÕ ‹Ø «Ú«Á¡≈ÊΔ ÿº‡ Ș Á≈ ÚÂØ È˜ Á∂ ±Í «Úº⁄ Ú◊Δ«’ÃÂ
’ ‘∂ ‘È ‹≈‰È∂ Á∂ Ò¬Δ, Ò∂«’È ¿∞È∑ª ÁΔ «Ú’Òª◊Â≈ Á∂ ’øÓËøÁ≈ Á∂ È≈Ò ‘√º’÷∂ÍÕ «ÁÃÙ«‡«Ú‘ΔÈ B Ú◊ ‘À

86 LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY