Page 201 - DECO404_PUBLIC_FINANCE_PUNJABI
P. 201

«¬’≈¬∆-AF : ÒØ’ ’˜ Á∂ ÍÃÌ≈Ú : √Ú‹«È’ ’˜ ¡Â∂ ¡≈«Ê’ «Ú’≈√





                (3)	‹ÁØ∫	√’≈	¿πÁÔØ◊	√ø√Ê≈È	ÏÀ∫’ª	ÂØ∫	¿πË≈	ÒÀ∫Á∆	˛	ª	¿πÈ∑ª	Á∆	√≈÷	√ÓæÊ≈	¡Èπ√≈	Ú≈Ë≈	‘؉	Á∂	ÎÒ√»Í	  È؇
                ““ÏÀ∫’	ÓπÁ≈””	(‹ª	ÏÀ∫’	√≈÷)	Á∆	≈Ù∆	«Úæ⁄	Ú≈Ë≈	‘Ø	‹ªÁ≈	˛Õ

                (4)	Úæ÷-Úæ÷	ÍÃÙ≈√«È’	¡Â∂	Á»‹∆¡ª	π’≈Ú‡ª	Á∂	’≈È	√’≈∆	÷⁄	¿πÂÍ≈ÁÈ	√π«ÚË≈Úª	Á≈	«ÈÓ≈‰	’È
                ¡Â∂	¿πÈ∑ª	Á∂	√‘∆	«¬√Â∂Ó≈Ò	«Úæ⁄	√Óª	Òæ◊Á≈	˛,	«¬√	È≈Ò	√’≈∆	¿πÂÍ≈ÁÈ	Á∆	¡Ω√Â	Ò≈◊Â	ÚæËÁ∆	˛,	«‹√
                Á∂	ÎÒ√»Í	√’≈	˘	√’≈∆	Ú√»¡ª	(√∂Ú≈Úª)	Á∆¡ª	’∆Óª	˘	ÚË≈¿π‰≈	ÍÀ∫Á≈	˛Õ

                AF.AB  ¡Ê «ÚÚ√Ê≈ Á∂ ’ø‡ØÒ «Úæ⁄ Ì»«Ó’≈ (Role in Regulating the Economy)

                √Ú‹«È’	’˜	¡Ê	«ÚÚ√Ê≈	Á∂	’ø‡ØÒ	Ò¬∆	√’≈	Á∂	‘æʪ	«Úæ⁄	«¬’	√ÓæÊ	È∆Â∆	‘«Ê¡≈	Á≈	’øÓ	«ÁøÁ∆
                ˛Õ	«¬√	Á∂	Ó≈«Ë¡Ó	È≈Ò	¡‰«’©√‡	Ó’√Áª	Á∆	ÍÃ≈ÍÂ∆	Ò¬∆	«ÚæÂ∆	„ª⁄∂	(√ø√Ê≈Úª,	Ï≈˜≈	¡≈«Á)	˘	√‘∆	„ø◊
                È≈Ò	ÍÃÌ≈«ÚÂ	’∆Â≈	‹≈	√’Á≈	˛Õ	√Ú‹«È’	’˜	¡Ê	«ÚÚ√Ê≈	Á∆	Í»∆	√≈÷	Í»Â∆	Á≈	«¬’	Ó‘æÂÚÍ»È
                ÿ‡’	‘πøÁ≈	˛Õ	ÂÒÂ≈	(Liquidity)	Á∆	Í»∆	¿πÍÒæÏË∆	«Úæ⁄	«¬√	Á≈	’≈Î∆	Úæ‚≈	¡ÈπÍ≈Â	‘πøÁ≈	˛Õ	«¬’	¡Ê
                ¡Èπ√≈	““ÂÒÂ≈””	·∆’	ÔØ◊	÷∆Á	Ù’Â∆	(Readily Usable Purchasing Power)	Á≈	‘∆	Á»‹≈	È≈Ó	˛Õ	«¬√
                Ò¬∆	√Ú‹«È’	’˜	Á∆	Ó≈Â≈	¡Â∂	«¬√	Á∂	ÿ‡’ª	«Úæ⁄	Í«ÚÂÈ	Áπ¡≈≈	ÂÒÂ≈	Á∆	Ó≈Â≈	¡Â∂	«¬√	Á∂
                ÍÃÚ≈‘ª	«Úæ⁄	¿πÍ	«ÁæÂ∂	Í«ÚÂÈ	’∆Â∂	‹≈	√’Á∂	‘ÈÕ	‹∂’	√Ú‹«È’	’˜	Á≈	«Ï¿»≈	Ú≈	¡«Ë¡ÀÈ	’∆Â≈
                ‹≈Ú∂	ª	ÍÂ≈	Òæ◊Á≈	˛	«’	ÿæ‡	√Ó∂∫	Ú≈Ò∂	’˜	ÒøÓ∂	√Ó∂∫	Ú≈Ò∂	’«˜¡ª	Á∆	ÂπÒÈ≈	«Úæ⁄	«˜¡≈Á≈	ÂÒ	‘πøÁ∂	‘ÈÕ
                «¬√	Ò¬∆	√’≈	¿πÍ	«ÁæÂ∆	ÍÃ√Â≈ÚÈ≈	Á∂	¡≈Ë≈	”Â∂	«¬‘	ÂÀ¡	’	√’Á∆	˛	«’	’˜	È∆Â∆	Á≈	«Ú√«ÂzÂ	„ª⁄≈
                ’∆	‘ØÚ∂	¡Â∂	¿π√	Á∂	’≈Ò	√Ó∂∫	„ª⁄∂	«Úæ⁄	’∆	Í«ÚÂÈ	’∆Â≈	‹≈Ú∂	¡≈«ÁÕ
                ¿πÁ≈‘‰	Á∂	ÂΩ	”Â∂	¡Ê	«ÚÚ√Ê≈	«Úæ⁄	ÎÀÒ≈˙	Á∂	⁄‰	«Úæ⁄	ÂÒÂ≈	Á∆	¿πÍÒæÏËÂ≈	«Úº⁄	’Ó∆	«Ò¡≈¿π‰	Á∂
                ¿πÁ∂Ùª	È≈Ò	¡ÒÍ	’≈Ò∆È	’˜	Á∂	¡ÈπÍ≈Â	«Úæ⁄	’Ó∆	¡Â∂	ÒøÓ∂	√Ó∂∫	Ò¬∆	’˜	Á∆	≈Ù∆	«Úæ⁄	Ú≈Ë≈	’È	Á∆	È∆Â∆
                ‘؉∆	⁄≈‘∆Á∆	˛Õ	«¬√	Â∑ª	√’≈	Áπ¡≈≈	¡≈͉∂	¿πË≈	«Úæ⁄	Ú≈Ë∂	È≈Ò	÷⁄	«Úæ⁄	’Ó∆	’È	È≈Ò	’∆Óª	¿πÂ∂
                ÁÏ≈¡	ÿ‡‰	Á∆	¡≈√	’∆Â∆	‹≈	√’Á∆	˛Õ	«¬√	Á∂	¿πÒ‡	‹ÁØ∫	¡Ê	«ÚÚ√Ê≈	˘	ÓøÁ∆	Á≈	√≈‘Ó‰≈	’È≈	ÍÀ	«‘≈
                ˛	ª	√Ú‹«È’	’˜	Á∆	’πæÒ	Ó≈Â≈	«Úæ⁄	’Ó∆	Á∂	È≈Ò-È≈Ò	ÒøÓ∂	√Ó∂∫	Ú≈Ò∂	’˜	Á≈	¡ÈπÍ≈Â	Ú∆	ÚË≈	Á∂‰≈
                ⁄≈‘∆Á≈	˛Õ	’˜	È∆Â∆	Á∂	Ò≈◊»	’È	«Úæ⁄	’∂∫Á∆	ÏÀ∫’	Á∂	÷πæÒ∑∂	Ï≈˜≈	Á∂	√ø⁄≈ÒÈ	(Open Market Operations)
                Á∆	Ú∆	«¬’	Óπæ÷	Ì»«Ó’≈	«‘øÁ∆	˛Õ	«¬√	Â∑ª	√Ú‹«È’	’˜	È≈Ò	«Ú¡≈˜	Á∆¡ª	Áª	¡Â∂	ÏÀ∫’	√≈÷	Ú∆	ÍÃÌ≈«ÚÂ
                ‘πøÁ∂	‘ÈÕ	«¬√	ÍzÌ≈Ú	Á∆	‹≈È’≈∆	¿πÍ	«ÁæÂ∂	¡≈Ó	«È∆÷‰	¡Â∂	«√˪’	«ÚÙÒ∂Ù‰	Á∂	Áπ¡≈≈	ÍÃ≈ÍÂ	’∆Â≈	‹≈
                √’Á≈	˛	¡Â∂	«¬√	Á∂	¡≈Ë≈	¿πÂ∂	’˜	È∆Â∆	«Úæ⁄	√‘∆	√ØË	’∆Â≈	‹≈	√’Á≈	˛Õ

                ¿πÍ	«ÁæÂ∂	«Ú⁄≈-Ú‡ªÁ∂	ÂØ∫	«¬‘	√ÍæÙ‡	‘Ø	‹ªÁ≈	˛	«’	√’≈	Á∆	’˜	È∆Â∆	¡Â∂	≈‹’ØÙ∆	È∆Â∆	Â∂	’∂∫Á∆
                ÏÀ∫’	Á∆	ÓπÁ≈	√ÏøË∆	È∆Â∆	«Úæ⁄	Ïπ«È¡≈Á∆	Â≈ÒÓ∂Ò	‘؉≈	⁄≈‘∆Á≈	˛,	«’™«’	«ÂøȪ	È∆Â∆¡ª	Á∂	Ó’√Áª	¡Â∂	¿πÈ∑ª
                «Úæ⁄	√Ïø«ËÂ	◊Â∆«ÚË∆¡ª	«Úæ⁄	‡’≈¡	Á∆	√«ÊÂ∆	ÍÀÁ≈	‘؉	Á∆	√øÌ≈ÚÈ≈	ÏÛ∆	˜ØÁ≈	‘πøÁ∆	˛Õ	¿πÁ≈‘‰	Á∂	ÂΩ
                ”Â∂	¡«‹‘∂	‡’≈¡	Á∆	«¬’	√«ÊÂ∆	¿π‘	˛,	«‹√	«Úæ⁄	’∂∫Á∆	ÏÀ∫’,	ÓπÁ≈	¡Â∂	√≈÷	Á∆	ÍÃ⁄æ«ÒÂ	Ó≈Â≈	ÿ‡≈¿π‰≈
                ⁄≈‘πøÁ≈	‘ØÚ∂	Í	√’≈	¡≈͉≈	Ï‹‡	ÿ≈‡≈	Í»≈	’È	Ò¬∆	’∂∫Á∆	ÏÀ∫’	ÂØ∫	¿πË≈	ÒÀ‰≈	⁄≈‘πøÁ∆	˛Õ	«¬√	Â∑ª	«¬‘
                Ú∆	√øÌÚ	˛	«’	√’≈	¡≈͉∆	«Ú¡≈˜	Ò≈◊Â	˘	ÿæ‡	æ÷‰	Ò¬∆	¡ÒÍ	’≈Ò∆È	√Ú‹«È’	’«˜¡ª	Á∂	Íæ÷	«Úæ⁄
                ‘ØÚ∂	Í	’∂∫Á∆	ÏÀ∫’	Ï≈˜≈	«Úæ⁄	ÂÒÂ≈	˘	ÿ‡≈¿π‰	Ò¬∆	ÒøÓ∂	√Ó∂∫	Ú≈Ò∂	Á∂¡Â≈Úª	Á≈	¡ÈπÍ≈Â	ÚË≈¿π‰≈	⁄≈‘πøÁ≈
                ‘ØÚ∂	¡Â∂	«Ú¡≈˜	Á∆	Á	«Úæ⁄	Ú≈Ë≈	⁄≈‘πøÁ≈	‘ØÚ∂Õ

                √ÚÀ ÓπÒª’‰ (Self Assessment)
                Ï‘π-«Ú’ÒÍΔ ÍÃÙÈ (Multiple Choice Questions)

                   AA.		¡≈«Ê’	«Ú’≈√	È≈Ò	ÓπÁ≈	¡Â∂	√≈÷	Á∆	˜»Â	«Úæ⁄	’∆	Í«ÚÂÈ	‘πøÁ≈	˛Õ
                   	   (¡)	ÚæËÁ∆	‹ªÁ∆	˛	  	                   (Ï)	ÿ‡Á∆	‹ªÁ∆	˛Õ
                   	   (√)	√Ó≈È	«‘øÁ∆	˛	  	                  (Á)	¿πÍ	«ÁæÂ∂	«Úæ⁄Ø∫	’ج∆	Ú∆	È‘ƒ





                                     LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY                                               195
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206