Page 195 - DEDU503_EDUCATIONAL_MANAGEMENT_HINDI

bdkbZ—13% ihbZvkjVh rFkk lhih,e dh voèkkj.kk

uksV

ØkfUrd iFk leLr ?kVukvksa rFkk fØ;kdykiksa dk lexz :i gS tks fn;s gq, le; varjky esa izkstsDV
dks iwjk djus osQ fy, vko';d gS] tcfd LySd le;] izkstsDV dks iwjk djus okys leLr
fØ;kdykiksa esa yxus okys le; rFkk iwjs izkstsDV dks iwjk djus okys le; osQ varj dks dgrs gSaA

dk;ZØe ewY;kadu ,oa leh{kk rduhd osQ ykHk (Advantages of PERT)
dk;ZØe ewY;kadu ,oa leh{kk rduhd (PERT) osQ fuEufyf[kr ykHk gSaμ

(i) dk;ZØe ewY;kadu ,oa leh{kk rduhd (PERT) dk lcls egÙoiw.kZ ykHk ;g gS fd blesa rhu iwokZuqeku
le; izfØ;k,¡ lfEefyr gSa] tks izkstsDV esa vk jgh dfBukb;ksa dks igpkuus esa lgk;rk djrh gSaA

(ii) izcaèkd PERT usVooZQ osQ uohure dEI;wVj rduhd dk mi;ksx djosQ ;g tku ysrs gSa] fdl izkstsDV dks
fdl izdkj fu;ksftr djuk gSA
(iii) tc izcaèkd ,d ckj dk;ZØe ewY;kadu ,oa leh{kk rduhd (PERT) rduhd dh lgk;rk ls ,d izkstsDV
esa iz;qDr le; rFkk ykxr dk iwokZuqeku dj ysrs gSa] mUgsa nwljs izkstsDV osQ fy, vuqHko rFkk vk¡dM+s izkIr
gks tkrs gSa os mls vklkuh ls dk;kZfUor dj ysrs gSaA

13-3 Økafrd iFk fofèk dh voèkkj.kk] fo'ks"krk,¡ vkSj izfØ;k (Concept,
Characteristics and Process of Critical Path Method—CPM)

Økafrd iFk fofèk (CPM) izkstsDV izcaèku osQ fu;kstu rFkk f'kM~;wfyax dk xf.krh; Øfed usVooZQ gSA ;g
loZizFke 1957 esa ^bZ-vkbZ- Mw ikW.V fn usekWlZ ,.M dEiuh* }kjk iz;qDr fd;k x;kA ;g ,d usVooZQ fp=k gS
tks izkstsDV osQ lHkh fØ;kdykiksa dks fpf=kr djrk gSA Økafrd iFk fofèk (CPM) izkstsDV osQ Økafrd fØ;kdykiksa
dks igpkudj] mUgsa izkstsDV dks fn;s gq, le; osQ vanj lekIr djus esa lgk;rk djrk gSA
Økafrd iFk fofèk dh fo'ks"krk,¡ (Characteristics of CPM)

Økafrd iFk fofèk (CPM) fdlh izkstsDV dh xfrfofèk;ksa rFkk ?kVukvksa dks izcaèkd osQ le{k izLrqr djrk gSA
bldh izeq[k fo'ks"krk,¡ fuEufyf[kr gSaμ
(i) ;g izkstsDV dk xzkfiQdy O;w miyCèk djkrk gSA
(ii) izkstsDV fo'ks"k dks iwjk djus esa yxus okys le; dk iwokZuqeku djrk gSA
(iii) dkSu lk fØ;kdyki fdl fLFkfr ij vko';d gS vkSj fdl ij ugha] iw.kZ tkudkjh nsrk gSA
Økafrd iFk fofèk dh izfØ;k (Process of CPM)

(i) izR;sd fØ;kdyki dks igpkuukA
(ii) bu fØ;kdykiksa dks Øfed :i ls O;ofLFkr djukA
(iii) usVooZQ Mk;xzke cukukA
(iv) izR;sd fØ;kdyki osQ iwjs gksus esas yxus okys le; dk iwokZuqeku yxkukA
(v) Økafrd iFk dks igpkuuk rFkk cukukA
(vi) izkstsDV dks iwjk gksus osQ izR;sd pj.k ij Økafrd iFk fofèk (CPM) Mk;xzke dks viMsV djukA
(i) izR;sd fØ;kdyki dks igpkuukμØkafrd iFk fofèk (CPM) izkstsDV dk igyk pj.k izkstsDV dh
izR;sd xfrfofèk rFkk fØ;kdyki dh lwph rS;kj djuk gksrk gSA ;g lwph vkxs osQ pj.kksa esa le; lhek
rFkk izR;sd xfrfofèk dks iw.kZ djus osQ fy, cgqr egÙoiw.kZ gSA

LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY 189