Page 269 - DEDU504_EDUCATIONAL_MEASUREMENT_AND_EVALUATION_HINDI

bdkbZ—19% Nk=kksa osQ fy, i`"Biks"k.k dh fofèk;k¡

lgdkjh vfèkxe osQ fu;eμbl izfofèk osQ fu;e bl izdkj gSaμ uksV
1- miyCèk ikB~;&lkexzh dks Nk=kksa }kjk mi;ksx djukA
2- Nk=kksa dks vfèkxe izfØ;k esa lg;ksx Hkkouk dk fodkl djukA

3- Nk=kksa dks vfèkxe gsrq vfèkd fØ;k'khy j[kukA
4- Nk=kksa dks vius&vius <ax ls lh[kus rFkk le>us dk volj fn;k tkukA
lgdkjh vfèkxe fofèk dk mi;ksxμizeq[k mi;ksx bl izdkj gSaμ
1- cksèk Lrj f'k{k.k esa lgk;d izfofèk dk dk;Z djrh gSA

2- ikB~;oLrq dks cksèkxE; djus dk volj fn;k tkrk gSA
3- bl izfofèk dk mi;ksx fo'ks"k :i ls ifjikd osQ fy, fd;k tkrk gSA
4- bl izfofèk esa Lo%vfèkxe dk volj feyrk gSA
5- ;g izfofèk Nk=k&osQfUnzr gksrh gS Nk=k vfèkd fØ;k'khy jgrk gSA
6- ikB~;oLrq lkexzh rFkk lgk;d lkexzh dk mi;ksx Hkh Nk=k Lo;a djrs gSaA

lkewfgd okrkZyki }kjk i`’iks"k.k esa fdl izdkj lgk;rk feyrh gS\

LoμewY;kadu (Self Assessment)

1- fuEufyf[kr dFkuksa esa ^lR;@vlR;* ij fpUg yxkb;sμ

1. i`’iks"k.k dk iz;ksx vuqns'ku dh izHkko'khyrk Kkr djus ,oa mlosQ vuq:i viuh fØ;kvksa osQ
fu;kstu djus esa fd;k tkrk gSA

2. loZizFke lu~ 1929 esa gSjh ,- vksoj LVªhV us lkewfgd okn&fookn ij iz;ksx fd;k FkkA
3. dk;Z'kkyk dk iz;ksx fofHkUu Lrjksa ij vuqns'ku ifjfLFkfr;kas osQ fy, fd;k tkrk gSA
4. fopkj xks’h izdj.k dk fo"k; iwoZ fu;ksftr ugha gksrk gSA

19-5 i`"Biks"k.k dk egÙo (Importance of Feedback)

1- ijh{kk lqèkkj gsrq ewY;kadu dh Hkwfedk (Role of Evaluation in improving the Examination
System)μekiu dk mís'; fo|kfFkZ;ksa osQ v£tr Kku dk ewY;kadu djuk gh ugha gS oju~ bldk y{; ijh{kk iz.kkyh
esa lqèkkj djuk Hkh gSA bu nksuksa y{;ksa dh iw£r rHkh gks ldrh gS tc ge ml lkjs Kku dh tk¡p dj ysa tks Nk=kksa
dks i<+k;k x;k gS rFkk tks Kku tk¡puk gksrk gS mls Hkh Hkyh izdkj i<+kuk vè;kid dk dÙkZO; gksrk gSA nwljs 'kCnksa
esa] ijh{kk ysus ls iwoZ gesa ;g Li"V Kkr gksuk pkfg;s fd gesa ijh{kk dk {ks=k dgk¡ rd lhfer j[kuk gS] ckydksa
dks fdruk Kku fn;k tk pqdk gS rFkk fdl :i esa fn;k x;k gS] ckydksa esa dkSu&dkSu ls O;kogkfjd ifjorZu fd;s
tk pqosQ gSa tks mudh izxfr osQ lwpd gSa vkfnA ijh{kk osQ ekè;e ls ;g lqfuf'pr fd;k tkrk gS fd ckydksa esa
visf{kr O;ogkjh; ifjorZu (Desired behavioural changes) gq, Hkh gSa vFkok ughaA ;fn gq, gSa rks fdlh lhek
rd vkSj vxj ugha gks ik;s gSa rks D;w¡\ pw¡fd] f'k{kk dk ,d ek=k mís'; ckyd osQ O;ogkj esa ifjorZu ykuk gksrk
gS ml n`f"V ls mlosQ O;ogkj esa ,sls ifjorZu yk;s tk;sa tks mlosQ Lo;a dh rFkk lekt dh n`f"V ls mi;ksxh gksa]
lkFk gh] mls lh[kus osQ vuqHko Hkh O;ofLFkr Øe esa iznku fd;s tk;saA blosQ foijhr ;fn mUgsa mfpr vuqHko leqfpr
<ax ls iznku ugha fd;s tkrs rc gekjh ijh{kk dk vkSfpR; gh lekIr gks tkrk gSA

LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY 263