Page 189 - DEDU403_EDUCATIONAL_TECHNOLOGY_HINDI
P. 189

'kSf{kd rduhdh




                  uksV          djrk gSA oLrqvksa osQ bl izdkj ls oxhZdj.k osQ iQyLo:i muesa laizR;; fodflr gksrs gSaA ;s laizR;; LokHkkfod
                                :i ls fodflr gksrs gSa] fiQj Hkh lgh laizR;;ksa osQ fodkl gsrq izf'k{k.k vko';d gks tkrk gSA




                                  uksV~l  ;g izfreku laizR;; fodflr djus dk ,d vPNk lk/u ekuk x;k gSA


                                19-1 laizR;; miyfC/ izfreku osQ izeq[k rRo
                                     (Main Elements of Concept Attainment Model)


                                laizR;; miyfC/ izfreku osQ izeq[k rRoksa dk fooj.k vkxs fn;k tk jgk gSµ
                                1- mís'; (Focus)µbl izfreku dk izeq[k mís'; Nk=kksa dh vkxeu roZQ (Inductive Reasoning) 'kfDr
                                dk fodkl djuk gSA bldk vk/kj euksfoKku gSA blosQ vUrxZr Nk=k fofHkUu ?kVukvksa] O;fDr;ksa rFkk oLrqvksa
                                vkfn dks vyx&vyx oxks± esa foHkkftr dj fpUru 'kfDr osQ vk/kj ij fofHkUu laizR;;ksa dk Kku izkIr djrs gaSA
                                czwuj rFkk muosQ lg;ksfx;ksa us fuEukafdr pkj mís'; bl izfreku osQ fn;s gSaµ
                                (a) Nk=kksa dks laizR;;ksa dh izÑfr osQ fo"k; esa Kku iznku djuk rkfd os oLrqvksa osQ xq.kksa rFkk mudh fo'ks"krkvksa
                                osQ vk/kj ij oxhZdj.k djus esa n{krk izkIr dj losaQA
                                (b) Nk=kksa dks bl ;ksX; cukuk fd muesa lgh laizR;;ksa dk fodkl gks losQA

                                (c) Nk=kksa esa fof'k"V laizR;;ksa dk fodkl djukA
                                (d) Nk=kksa esa fpUru lEcU/h uhfr;ksa (Strategies) dk fodkl djukA
                                2- lajpuk (Syntax)µbl lajpuk esa dkS'kyksa dk fodkl pkj lksikuksa esa fd;k tkrk gSA ;s gSaµ
                                (a) iznÙkksa dk ladyuµNk=kksa osQ lEeq[k fdlh ?kVuk ;k O;fDr ls lEcfU/r fofHkUu izdkj osQ iznÙk
                                      (vk¡dM+s) izLrqr fd;s tkrs gSaA Nk=k bu iznÙkksa dh enn ls fofHkUu izR;;ksa dk fodkl djus osQ fy;s
                                      fofHkUu izdkj osQ xq.k bl izR;; esa ifjlhfer djrs gSaA




                                  D;k vki tkurs gSa  bl pj.k esa Nk=kksa dks lwpuk;sa iznku dh tkrh gSa] ftlls fd Nk=k mnkgj.kksa osQ ekè;e ls
                                                  izR;;ksa dh tkudkjh izkIr dj losaQA

                                 (b) uhfr fo'ys"k.kµbl pj.k esa Nk=k izkIr lwpukvksa dk fo'ys"k.k djrs gSaA vf/drj ;g fo'ys"k.k vFkok
                                      ^lkekU; ls fof'k"V dh vksj* lw=k ij vk/kfjr gksrk gSA
                                 (c) izLrqrhdj.kµbl lksiku esa Nk=k viuh vk;q ,oa vuqHko osQ vk/kj ij fofHkUu izdkj osQ izR;;ksa ,oa
                                      xq.kksa dk fo'ys"k.k djrk gS vkSj bl fo'ys"k.k dh fjiksVZ fyf[kr :i esa izLrqr djrk gSA
                                (d) vH;klµbl lksiku esa Nk=k lh[ks gq, izR;; (Concept) dk mi;ksx ,oa vH;kl djuk] mudh O;k[;k
                                      djuk rFkk vlaxfBr lwpukvksa osQ vk/kj ij laizR;; dh jpuk djuk 'kkfey gSA
                                3- lkekftd iz.kkyh (Social System)µblesa f'k{kd] Nk=kksa dks izsfjr djrs gSa vkSj izR;;ksa osQ fuekZ.k rFkk
                                fo'ys"k.k esa ekxZ&n'kZu djrs gSaA f'k{kd dk bl izfreku esa egÙoiw.kZ LFkku gksrk gS D;ksafd ogh Nk=kksa osQ lkeus
                                fofHkUu iznÙk j[krk gS] ;kstuk cuokrk gS vkSj Nk=kksa dks funsZf'kr djrk gSA blesa f'k{kd dk izeq[k mís'; Nk=kksa
                                dks izR;; fuekZ.k esa lgk;rk nsuk gksrk gSA
                                4- ewY;kadu iz.kkyh (Evaluation System)µbl izfreku osQ ewY;kadu esa fucU/kRed rFkk oLrqfu"B
                                ijh{kkvksa dh enn yh tkrh gS vkSj buosQ }kjk ewY;kadu] lq/kj rFkk ifjorZu osQ ekè;e ls uohu izR;;ksa osQ fo"k;
                                esa lwpuk nh tkrh gSA


          182                              LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY
   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194