Page 68 - DEDU501_DEVELOPMENT_OF_EDUCATION_SYSTEM_HINDI
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bdkbZμ5% Hkkjrh; f'k{kk vk;ksx (1964&66)




                  10 o"kZ dh lkekU; f'k{kk                                                            uksV
                  2 vFkok 3 o"kZ dh mPprj ekè;fed f'k{kk]
                  2 vFkok 3 o"kZ dh fuEu ekè;fed f'k{kk]
                  3 o"kZ dh mPp izkFkfed f'k{kk]

                  4 vFkok 5 o"kZ dh fuEu izkFkfed f'k{kk]
                  1 ls 3 o"kZ dh iwoZ&fo|ky; f'k{kkA
            (2) lajpuk&lEcU/h lq>ko (Suggestions Regarding Structure)μ¶vk;ksx¸ us fo|ky;&f'k{kk dh uohu
            lajpuk osQ fo"k; esa fuEu lq>ko fn, gSaμ
             (i)  lkekU; f'k{kk vkjEHk djus ls iwoZ Nk=kksa dks 1 ;k 3 o"kZ rd dh iwoZ&fo|ky; (Pre-School) ;k
                  iwoZ&izkFkfed (Pre-Primary) f'k{kk nh tkuh pkfg,A
             (ii)  lkekU; f'k{kk (General Education) dh vof/ 10 o"kZ dh gksuh pkfg, vkSj blesa izkFkfed ,oa fuEu
                  ekè;fed f'k{kk dks lfEefyr fd;k tkuk pkfg,A
             (iii)  izkFkfed f'k{kk dh vof/ 7 ls 8 o"kZ dh gksuh pkfg, vkSj bldks vxzfyf[kr nks Hkkxksa esa foHkkftr fd;k

                  tkuk pkfg,μ(a) 4 ;k 5 o"kZ dh fuEu izkFkfed f'k{kk (Lower Primary Education) vkSj (b) 3 o"kZ
                  dh mPp izkFkfed f'k{kk (Higher Primary Education)A
             (iv)  fuEu ekè;fed (Lower Secondary) f'k{kk dh vof/ 2 ;k 3 o"kZ dh gksuh pkfg,A
             (v)  fuEu ekè;fed Lrj ij Nk=kksa dks vxzkafdr nks izdkj dh f'k{kk nh tkuh pkfg,μ(i) 2 ;k 3 o"kZ dh lkekU;
                  f'k{kk] vkSj (ii) 1 ls 3 o"kZ dh O;kolkf;d f'k{kk (Vocational Education)A
             (vi)  mPprj&ekè;fed (Higher Secondary) f'k{kk dh vof/ 2 ;k 3 o"kZ dh gksuh pkfg,A
            (vii)  mPprj ekè;fed Lrj ij Nk=kksa dks vxzkafdr nks izdkj dh f'k{kk nh tkuh pkfg,μ(i) 2 o"kZ dh lkekU;
                  f'k{kk] vkSj (ii) 1 ls 3 o"kZ dh O;kolkf;d f'k{kkA
            (viii)  d{kk 1 esa izos'k djus dh vk;q lk/kj.kr% 6 o"kZ ls de ugha gksuh pkfg,A
             (ix)  izFke lkoZtfud cká ijh{kk (First Public External Examination) 10 o"kZ dh fo|ky;&f'k{kk osQ
                  i'pkr~ gksuh pkfg,A
             (x)  9oha d{kk ls i`FkoQ fo|ky; LFkkfir fd;s tkus dh izpfyr fof/ dk vUr dj nsuk pkfg,A

             (xi)  10oha d{kk rd Nk=kksa dks fdlh fo"k; esa fof'k"Vhdj.k (Specialization) dh vuqefr ugha nh tkuh pkfg,A
            (xii)  ekè;fed fo|ky; osQoy vxzkafdr nks izdkj osQ gksus pkfg,μ(a) gkbZ&LowQy vkSj (b) gk;j lsosQ.Mjh LowQyA
                  gkbZ LowQyksa esa f'k{kk dh vof/ 10 o"kZ dh vkSj gk;j lsosQ.Mjh LowQyksa esa ;g vof/ 12 o"kZ dh gksuh pkfg,A
            (3) mPp f'k{kk dh uohu lajpuk (New Structure of Higher Education)μ¶vk;ksx¸ us mPp f'k{kk dh
            uohu lajpuk bl izdkj izLrqr dh gSμ

            2 vFkok 3 o"kZ dk vuqlU/ku]    2 vFkok 3 o"kZ dh f}rh; fMxzh&dkslZ]  3 o"kZ dk izFke fMxzh&dkslZA
            (4) lajpuk&lEcU/h lq>ko (Suggestions Regarding Structure)μ¶vk;ksx¸ us mPp f'k{kk dh uohu
            lajpuk osQ fo"k; esa fuEukafdr lq>ko fn, gSaμ
             (i)  mPprj ekè;fed f'k{kk osQ i'pkr~ izFke fMxzh&dkslZ dh vof/ de&ls&de 3 o"kZ dh gksuh pkfg,A
             (ii)  oqQN fo'ofo|ky;ksa esa ¶xzstq,V LowQyksa¸ (Graduate Schools) dh l`f"V dh tkuh pkfg,] ftuesa oqQN
                  fo'ks"k fo"k;ksa esa 3 o"kZ osQ LukrdksÙkj (Post-Graduate) dkslZ dh O;oLFkk dh tkuh pkfg,A
             (iii)  f}rh; fMxzh&dkslZ dh vof/ 2 ;k 3 o"kZ dh gksuh pkfg,A



                                             LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY                                       61
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