Page 14 - DEDU402_DEVELOPMENT_OF_LEARNER_AND_TEACHING_LEARNING_PROCESS_HINDI
P. 14

VED1
            E\L-LOVELY-H\dev1-1 IInd 24-10-11  IIIrd 23-12-11  IVth 14-1-12 Vth 30-1-12 VIth  29-2-12 VIIth 6-3-12


                                                                           bdkbZ—1: euksfoKku osQ Lo:i] 'kk[kk,¡ ,oa laiznk;




            osQ oqQN izeq[k lEiznk;ksa dk la{ksi esa foospu fd;k tk;sxkA ftu izeq[k lEiznk;ksa dk izR;{k izHkko f'k{kk rFkk  uksV
            f'k{kk&euksfoKku osQ {ks=k ij IkM+k gS] mudk ozQec¼ o.kZu fuEukafdr gSµ
              1-  lajpukokn  (Structuralism)

              2-  izdk;Zokn  (Functionalism)
              3-  O;ogkjokn  (Behaviourism)

              4-  euksfo'ys"k.kokn  (Psychoanalysis)
              5-  vo;ohokn (Gestalt School)

              6-  {ks=k fl¼kUr (Field Theory)
              7-  iw.kk±xokn (Holostic Psychology)

              8-  iz;kstuokn  (Purposivism)
            1- lajpukokn (Structuralism)

            euksfoKku esa lajpukoknh fopkj/kjk osQ izorZd fofy;e oqUV vkSj fVpuj (Wundt and Titchener) gaSA
            bUgksaus 1879 bZ- eas teZuh esa fyif”kx (Leipzig) uxj esa lcls igyh euksoSKkfud iz;ksx'kkyk dh LFkkiuk dhA
            bl iz;ksx'kkyk esa ekufld lajpuk vkSj fozQ;kvksa osQ iz;ksxkRed vè;;u dk vkjEHk gqvkA lajpukokfn;ksa osQ
            vuqlkj euq"; dh psruk fofHkUu ekufld {kerkvksa vkSj fozQ;kvksa dk ;ksx gSA bl fopkj/kjk esa eu] psruk_
            vuqHko vkfn dh lajpuk D;k vkSj fdl izdkj gS] ;g crkus dk iz;Ru fd;k tkrk gSA lajpukoknh lEiznk; ,d
            ,slh euksoSKkfud fpUru iz.kkyh gS ftldk vè;;u {ks=k vkSj fo"k; izk.kh osQ psru vuqHko dk Lo:i gksrk gSA
            bldk izeq[k y{; oSKkfud fof/ ls psru vuqHkoksa dk vè;;u djuk gSA euksfoKku vkUrfjd vuqHkoksa dk
            losZ{k.k djrk gSA bl fopkj ls oqQN euksoSKkfudksa us bl lEiznk; dks ^vUrnZ'kZuokn* Hkh dgk gSA ;g vUrnZ'kZu
            fof/ ij vk/kfjr gSA bl fof/ }kjk psruk osQ fofHkUu vaxksa vkSj vuqHkoksa dk vè;;u Hkyh&Hkk¡fr fd;k tk
            ldrk gSA
            lajpukoknh lEiznk; dh fo'ks"krk,¡
              1-  ;s vuqHko dk vk/kj raf=kdk ra=k (Nervous System) dks ekurs gSa tks vuqHko izkIr djus esa lgk;rk
                  djrk gSA fVpuj osQ vuqlkj O;fDr osQ vuqHkoksa dh bdkbZ ekufld Ùko gSA vuqHko O;fDr dh psru
                  vkUrfjd lajpuk gSA psruk fdlh fuf'pr le; esa ?kfVr gksus okyh ekufld fozQ;kvksa dk ;ksx gSA
              2- blesa eu vkSj psruk osQ Lo:i dh tkudkjh fo'ys"k.k }kjk dh tkrh gSA psruk osQ rhu Ùko gSaµ

                  laosnu] izfrHkk vkSj HkkoA laosnu dk lEcU/ izR;{khdj.k ls] izfrHkk dk lEcU/ fopkjksa ls vkSj Hkko
                  dk lEcU/ laosxksa ls gksrk gSA
              3-  eu vkSj 'kjhj nksuksa dk Lora=k vfLÙko gS vksSj nksuksa feydj ekufld izfozQ;kvksa osQ ?kfVr gksus dh
                  O;oLFkk djrs gSaA
            lajpukokn dk f'k{kk esa ;ksxnku& bl fopkj/kjk dk izHkko euksfoKku ij gh ugha f'k{kk ij Hkh iM+kµ
              1-  bl fopk/kjk us f'k{kk dks ekufld fozQ;k vkSj f'k{kk dk mn~ns'; vuqHkoksa dh o`f¼ ekuk gSA

              2-  f'k{kk&euksfoKku vkSj f'k{kk osQ {ks=k esa oSKkfud vè;;u ij cy fn;kA
              3-  ekufld fozQ;kvksa osQ Lo:i vkSj jpuk osQ ozQec¼ fujh{k.k ij cy fn;kA
              4-  bl fopkj/kjk dk euksfoKku osQ oSKkfud <ax ls fodflr gksus esa ,sfrgkfld egÙo gSA



                                             LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY                                     7
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19