Page 20 - DEDU504_EDUCATIONAL_MEASUREMENT_AND_EVALUATION_HINDI
P. 20
'kSf{kd ekiu rFkk ewY;kadu
uksV (viii) cgqr [kphZyh (Very Costly)μbu ijh{kdksa osQ iz'u&i=kksa dks cuokus rFkk Niokus esa cgqr [kpkZ gksrk
gSA gekjs LowQyksa dh vk£Fkd fLFkfr lUrks"ktud ugha gSA vr% bu [kphZyh ijh{kkvksa dk iz;ksx ljyrkiwoZd
ugha fd;k tk ldrkA
1-5 'kSf{kd ewY;kadu dk vFkZ (Meaning of Educational Assessment)
ewY;kadu ,d izfozQ;k gS] ftlds }kjk vfèkxe&ifjfLFkfr;ksa rFkk lh[kus ds vuqHkoksa ds fy, iz;qDr dh tkus okyh
lHkh fofèk;ksa ,oa izfofèk;ksa dh mikns;rk dh tk¡p dh tkrh gSA ewY;kadu 'kCn f'k{kk rFkk euksfoKku esa fofHkUu
vFkks± esa iz;qDr fd;k x;k gS rFkk bldks dbZ izdkj ls ifjHkkf"kr Hkh fd;k x;k gS] ^Dokysu rFkk gUuk* dh
ifjHkk"kk vfèkd lkFkZd izrhr gksrk gSA muds vuqlkj] ¶fo|ky; esa gq, Nk=kksa ds O;ogkj ifjorZu ds lEcUèk
esa iznÙkksa ds ladyu rFkk mudh O;k[;k djus dh izfozQ;k dks ewY;kadu dgrs gSaA¸
‘‘Evaluation is the processof gathering and interpreting evidence on changes in the behaviour
of all students as they progress through school.’’
ewY;kadu izfozQ;k dk lEcUèk f'k{k.k ds ekiu vkSj vfèkxe ds mís';ksa dh izkfIr ls gksrk gSA ijEijkxr iz.kkyh
esaa ikB~;oLrq rFkk Nk=kksa dh fu"ifÙk;ksa dks gh egRo fn;k tkrk gSA Nk=kksa dh liQyrk rFkk vliQyrk dk mÙkjnkf;Ro
f'k{kd dk u gksdj mUgha dk ekuk tkrk gSA blfy, f'k{k.k dh izfozQ;k esa vfèkd fodkl ,oa ifjorZu ugha gks
ldk gSA ewY;kadu izfozQ;k vfèkxe&mís';ksa dh izkfIr ds vkèkkj ij viuh f'k{k.k&fofèk;ksa] izfofèk;ksa rFkk lgk;d
lkexzh dh mikns;rk dk ewY;kadu djrh gS] D;ksafd Nk=kksa dh liQyrk vkSj vliQyrk ds fy, vfèkxe ifjfLFkfr;k¡
gh okLro esa mÙkjnk;h gksrh gSa] ijUrq vHkh bl izfozQ;k dk mi;ksx f'k{kk esa iwjh rjg ugha gks ik jgk gS] D;ksafd
ewY;kadu ds fy, f'k{kk ,oa izf'k{k.k ds mís'; Li"V ugha gSa rFkk 'kSf{kd ekiu vDlj dfBu gksrk gSA
1-6 'kSf{kd ewY;kadu dk lanHkZ (Context of Educational Assessment)
ewy;kadu dh fuEufyf[kr fo'ks"krk,¡ gSa&
1- ewY;kadu }kjk ;g ekywe fd;k tkrk gS fd mís';ksa dh izkfIr dgk¡ rd gks ldh gSA
2- ewY;kadu izfozQ;k ls ;g Hkh fuf'pr fd;k tkrk gS fd fdu fof'k"V mís';ksa dh izkfIr ugha gks ldh gS rkfd
leqfpr mipkjkRed vuqns'ku (Remedial Instruction) fn;k tk ldsA
3- d{kk esa Nk=kksa ds mís';ksa dh izkfIr ds vuqlkj Lrjhdj.k (Ranking) fd;k tk ldrk gSA
4- f'k{kd dh fofèk;ksa rFkk izfofèk;ksa dh mikns;rk vkSj mudh detksfj;ksa dks Hkh Kkr fd;k tkrk gSA
5- f'k{k.k&vkO;wg (Teaching strategy) esa lqèkkj rFkk fodkl fd;k tkrk gS rFkk vuko';d vf/xe&Ïksrksa
dks gVk;k Hkh tk ldrk gSA
6- ewY;kadu&izfozQ;k f'k{kd rFkk Nk=k nksuksa ds fy, iqucZyu dk dk;Z djrh gSA
bl izfozQ;k esa ekun.M&ijh{kk dk egRoiw.kZ dk;Z gksrk gS] ftlls Nk=kksa esa O;ogkj&ifjorZu dh tk¡p gksrh gS]
ftlds vkèkkj ij f'k{kd dks viuh fozQ;kvksa ds lqèkkj rFkk fodkl ds fy, fn'kk feyrh gSA
ewY;kadu dh izfofèk;k¡ (Techniques of Assessment)
ewY;kdu dh izfozQ;k KkukRed] HkkokRed rFkk fozQ;kRed mís';ksa dh izkfIr ds lEcUèk esa iznÙkksa dk ladyu djrh
gSA ijEijkxr ijh{kkvksa ls KkukRed mís';ksa dk gh ekiu fd;k tkrk gSA ewY;kadu dh izfozQ;k dk {ks=k vfèkd
O;kid gksrk gSA blesa vusd izdkj dh izfofèk;k¡ iz;qDr dh tkrh gSaA
14 LOVELY PROFESSIONAL UNIVERSITY